Además, EduLab 360 ha extendido su impacto a jardines infantiles cercanos, madres comunitarias y familias del sector, acercando los recursos de la institución de educación superior a poblaciones que tradicionalmente no tienen acceso a este tipo de experiencias de aprendizaje.
Cada jornada convierte el campus en un escenario de exploración. Los niños recorren laboratorios de robótica, biología y química, visitan el CRAI, experimentan en espacios inmersivos y participan en actividades que integran ciencia, tecnología, arte, juego y sostenibilidad mediante metodologías STEAM. Mientras tanto, los estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil diseñan, implementan y evalúan estas experiencias en escenarios reales, fortaleciendo competencias pedagógicas, investigativas, tecnológicas y socioemocionales desde el contacto directo con la comunidad.
Este modelo responde a un desafío que enfrenta Colombia. De acuerdo con la OCDE, la participación de niños y niñas entre tres y cinco años en programas de educación inicial alcanza el 67,4 %. Al mismo tiempo, el país ha avanzado en la ampliación de la oferta: durante los últimos años pasó de contar con 637 sedes oficiales con atención educativa en prejardín y jardín en 2022 a 5.235 en 2026, ampliando la presencia de educación inicial en 680 municipios. Este crecimiento evidencia tanto los avances en acceso como el desafío de garantizar experiencias educativas de calidad y contar con docentes preparados para acompañar a las nuevas generaciones.
Para Andrea Romero, directora de la Licenciatura en Educación Infantil de UCompensar —programa que recientemente renovó la acreditación en Alta Calidad otorgada por el Ministerio de Educación Nacional—, hablar de educación infantil va mucho más allá de preparar a un niño para ingresar al colegio. «La educación infantil es la base sobre la que se construye todo el proceso educativo de una persona. Durante estos primeros años se desarrollan habilidades para aprender, convivir, resolver problemas y comprender el mundo. Por eso, formar maestros con metodologías innovadoras y con experiencias reales de aprendizaje es una inversión que trasciende las aulas y tiene impacto en toda la sociedad», afirma.
Romero también enfatiza que «Creemos que los mejores maestros no se forman únicamente dentro de un salón de clase. Necesitan interactuar con los niños, comprender sus contextos, trabajar con las familias y aprender a transformar cada experiencia en una oportunidad de aprendizaje. Esa conexión con la realidad fortalece su formación profesional y también genera un impacto positivo en las comunidades con las que trabajamos».
Qué Dijeron los Medios
BusinessCol.com | Ver nota completa
Destaca cómo EduLab 360 nace como respuesta a un desafío educativo nacional, resaltando que aunque Colombia ha expandido el acceso a educación inicial, el país enfrenta el reto de garantizar experiencias de calidad. Enfatiza la acreditación en Alta Calidad del programa y su enfoque innovador en formación docente.
ColombiaComex.com.co | Ver nota completa
Destaca la integración del modelo universidad-empresa de UCompensar, conectando directamente con el ecosistema Compensar y demostrando cómo la institución actúa como puente entre la academia y el sector productivo.
ColombiaNEWS.com.co | Ver nota completa
Destaca la innovación educativa en primera infancia, subrayando cómo EduLab 360 representa un modelo que va más allá de las aulas tradicionales para impactar directamente la comunidad.
GerenteLatino.com | Ver nota completa
Destaca el liderazgo y la innovación en educación superior, mostrando cómo una directora lidera un programa que trasciende la preparación académica tradicional, formando maestros conectados con la realidad comunitaria.
GerenteColombiano.com.co | Ver nota completa
Destaca la administración estratégica de recursos universitarios, cómo EduLab 360 es un ejemplo de transformación de un espacio de práctica académica en un ecosistema que beneficia múltiples públicos: estudiantes, niños, familias y comunidad.
AWNewsCenter.com | Ver nota completa
Destaca el impacto de EduLab 360 en el fortalecimiento de la educación inicial colombiana y el rol de UCompensar como institución transformadora del sector educativo nacional.
ColombiaPrensA.com.co | Ver nota completa
Destaca el laboratorio como un modelo de innovación educativa que responde a necesidades específicas de la primera infancia en el país, posicionando a UCompensar como referente en pedagogía moderna.
NegociosConColombia.com | Ver nota completa
Destaca la intersección entre negocios y educación, cómo EduLab 360 demuestra el valor de la conexión universidad-empresa para generar soluciones educativas que impacten la competitividad y el desarrollo social del país.
ColombiaEmpresarial.com.co | Ver nota completa
Destaca la relevancia del programa en la formación de talento humano y cómo las metodologías STEAM y la educación experiencial son claves para preparar nuevas generaciones de docentes comprometidos con la transformación educativa.
Lo Que Todos Los Medios Reconocieron
- Innovación pedagógica: EduLab 360 como modelo diferenciador en educación inicial
- Formación docente en contexto real: Estudiantes de la Licenciatura aprenden haciendo, diseñando e implementando experiencias junto a niños y familias
- Impacto comunitario verificado: 42 niños participantes, satisfacción 4,7–5,0 de 5,0
- Respuesta a desafíos nacionales: Colombia ha expandido el acceso a educación inicial pero enfrenta el reto de garantizar calidad
- Modelo universidad-empresa: Alineación con el ADN de UCompensar y el ecosistema Compensar
- Acreditación en Alta Calidad: Reconocimiento del Ministerio de Educación Nacional al programa
